为进一步落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，聚焦立德树人根本任务，继续推进学院公共基础课改革工作，2023年12月3日下午，轻纺化工分院线上召开“高等数学课程+化工专业课程”教学改革研讨会，推进高等数学课程教学与专业课程相融合的改革思路。分院领导、课程改革负责人、数学教研室教师、化工专业教师参加会议。
数学教研室主任夏明结合课程改革产生的大背景，对学院数学教研室的课程“三教”改革落实进展情况做了汇报。教研室教师分享了各自在数学教学中遇到的困惑，针对数学学科的特点就如何有效的开展 “三教”改革进行了进一步探讨。化工教研室主任刘婷婷就课程思政如何融入课堂，高等数学知识点如何应用于化学实验数据处理等方面提出想法，认为高数知识要 “必需、够用”，还可以依据生源分层教学。石妍表示，公共基础课与专业课程融合改革，关键要找准两门学科的共同点、切入点，重构课程内容和课程资源，一方面要从数学课程与化学课程融合资源及各种工业热点问题中挖掘“爱国家、爱科学、文化自信、勇于探索、创新精神”等思政元素，并将其与高等数学教学内容渗透融合，发挥课程的育人功能；另一方面，要将实际问题融入教学内容，以创设高等数学与化学息息相关的实际问题情境作为引入新课的引例，再由实际问题过渡到将要学习的概念、理论知识，培养学生具备用数学方法去分析、解决实际问题的能力。
最后，与会教师围绕数学类课程进行课程改革建设与交流，大家一致认为要在今后的教学实践中不断探索和总结，通过制定合适的教学方案和教学方式，将化学专业教育与数学知识有机结合，继续努力探索课程改革新方案。
